Урок 8: выкройка вязаной одежды

Урок 8: выкройка вязаной одеждыВыкройка-основа Ручной трикотаж очень эластичен: без труда припосаживается великолепно сутюживается, приобретая нужную форму легко растягивается. Поэтому выкройки для трикотажа намного проще тех, по которым шьют. В данном уроке предлагаются чертежи выкроек для женской, мужской и детской одежды. Первый чертеж сопровождается подробным описанием построения. Чертежи выкроек для мужской и детской одежды даются без пояснительного текста, так как строятся аналогично. Выкройка-основа является как бы оболочкой конкретной фигуры от основания шеи до линии бедер. На такой выкройке нет разреза ни спереди, ни сзади, нет фасонных линий, вырез горловины проходит по основанию шеи.
Полная версия статьи | Вязание

Урок 7.2: практические советы по выбору фасона

Урок 7.2: практические советы по выбору фасонаПорой трудно оценить особенности собственного телосложения. И все же, прежде чем выбрать фасон для вязаной одежды, присмотритесь к себе внимательно и определите: какой у вас овал лица круглое, удлиненное, какова длина шеи, прямые или покатые плечи, короткая или длинная спина, широкие или узкие бедра. Тем, у кого короткая шея, следует избегать высоких воротников, круглых и прямоугольных вырезов горловины каре. Зрительно удлиняют лицо и шею мысообразные вырезы горловины, низкие воротники рис. 11. Рис. 11 Такая форма горловины и воротника рекомендуется для фигур с короткой шеей Если шея длинная, то рекомендуется носить цельновязаные воротники, воротники-стойки, хомут, высокий воротник свитера, вырез горловины лодочкой и под горлышко рис.
Полная версия статьи | Вязание

Урок 7.1: снятие мерок особенности телосложения

Урок 7.1: снятие мерок особенности телосложенияУдобную, ладно сидящую на фигуре одежду невозможно создать без точных данных о телосложении. Важно не только правильно снять мерки, но и определить при этом тип телосложения и пропорции фигуры это поможет создать точную выкройку и выбрать наиболее подходящий фасон. Пропорции фигуры Всем, кто связан с процессом создания одежды, необходимо знать пропорции человеческого тела. Если принять за эталон условно-нормальную фигуру высокого роста 170 180 см, а за единицу измерения высоту головы человека, то между отдельными частями тела прослеживается определенная пропорциональная зависимость рис.
Полная версия статьи | Вязание

Урок 6: трикотажные швы и способы их выполнения

Урок 6: трикотажные швы и способы их выполненияОпытные любители вязания, начиная новую работу, заранее определяют, как она будет сшита после окончания, и в зависимости от этого выполняют края деталей так, чтобы шов не испортил узора вязки. Вид шва выбирают в зависимости от фактуры полотна. Нередко детали сострачивают крупным стежком на швейной машине если трикотажное полотно не слишком толстое или сшивают вручную специальными трикотажными швами, выполняя их штопальной иглой с большим ушком. Горизонтальный шов петля в петлю Этот шов используют для соединения деталей чулочного вязанья.
Полная версия статьи | Вязание

Урок 5: прибавление и убавление петель

Урок 5: прибавление и убавление петельВязаному полотну можно придать любую форму: прямоугольника, треугольника, круга, квадрата. Используют для этого прибавления и убавления петель. Их выполняют и по краям, и внутри полотна, при этом можно сделать так, чтобы они были почти незаметны. Прибавление петель Прибавлять петли лучше всего по лицевой стороне вязанья. Существует несколько способов прибавления петель, приведем некоторые из них. Незаметные прибавления внутри полотна. Их можно получить, вывязывая петли из протяжки. Наберите 10 петель и свяжите подготовительный ряд изнаночными петлями. 1-й ряд после кромочной провяжите 2 лицевые, затем правую спицу введите под протяжку между 2-й и 3-й петлей острием на себя и наденьте ее на левую спицу, более короткая часть протяжки должна оказаться за спицей рис.
Полная версия статьи | Вязание

Урок 4.3: узоры из бугорков

Урок 4.3: узоры из бугорковУзоры из бугорков Бугорки рис. 21. Набрать 30 петель число должно делиться на 4 плюс 2 кромочные. Узор получается на изнаночной стороне работы. 1-й ряд 3 вместе изнаночной, из одной петли вывязать 3 вывязывать так: 1 лицевая за переднюю стенку, 1 лицевая за заднюю, 1 лицевая за переднюю и т.д. 2-й ряд 3 изнаночные, 1 лицевая и т.д. 3-й ряд из одной петли вывязать 3 как в 1-м ряду, 3 вместе изнаночной и т.д. 4-й ряд 1 лицевая, 3 изнаночные и т.д.
Полная версия статьи | Вязание

Урок 4.2: узоры из жгутов, обхватывающих петель

Урок 4.2: узоры из жгутов, обхватывающих петельУзоры из жгутов Оригинальный жгут рис. 13. Набрать 22 петли. 1,3 и 5-й ряды 4 изнаночные, 12 лицевых, 4 изнаночные. 2-й и все четные ряды 4 лицевые, 12 изнаночных, 4 лицевые. 7-й ряд 4 изнаночные, 3 петли снять на дополнительную спицу оставить за работой, 3 лицевые, затем 3 лицевые с дополнительной спицы, 3 петли снять на дополнительную спицу оставить перед работой, 3 лицевые, далее 3 лицевые с дополнительной спицы, 4 изнаночные. 9-й ряд 4 изнаночные, 1 петлю снять на дополнительную спицу оставить перед работой, 5 лицевых, затем 1 лицевая с дополнительной спицы, далее 5 петель снять на дополнительную спицу оставить за работой, 1 лицевая, 5 лицевых с дополнительной спицы, 4 изнаночные.
Полная версия статьи | Вязание

Урок 4.1: жгуты обхватывающие петли

Урок 4.1: жгуты обхватывающие петлиПеремещение петель жгуты Переместить петли это значит поменять очередность их провязывания, например сначала связать 2-ю петлю, а затем 1-ю. В результате петли на полотне располагаются с наклоном вправо или влево рис. 1 в зависимости от способа их вывязывания. Рис. 1 Перемещение двух петель с наклоном вправо и влево Прием перемещения петель в Прибалтике его называют виккель используется при выполнении жгутов и других сложных узоров. Перемещение от двух до четырех петель как правило, переставляют четное число петель не вызывает затруднений.
Полная версия статьи | Вязание

Урок 3.3: узоры со снятыми петлями

Урок 3.3: узоры со снятыми петлямиУзоры со снятыми петлями Снятые петли с ажурными кольцами рис. 23. Набрать 26 петель число должно делиться на 5 плюс 4 дополнительные петли для симметрии узора плюс 2 кромочные. 1, 3 и 5-й ряды 4 изнаночные, 1 лицевая и т. д. 2, 4 и 6-й ряды 4 лицевые, 1 снять нить перед петлей и т. д. 7-й и 11-й ряды 4 изнаночные, 1 накид, 1 снять и т. д. 8-й и 12-й ряды 4 лицевые, 1 накид, 1 снять петлю и накид снять одновременно, считая их за одну петлю и т.д.
Полная версия статьи | Вязание

Урок 3.2: ажурные кружевные узоры

Урок 3.2: ажурные кружевные узорыАжурные кружевные узоры Жгутик с дырочками рис. 13. Набрать 24 петли число должно делиться на 4, кромочные входят в этот счет. 1-й ряд 2 изнаночные, следующие 2 петли провязать: сначала 2-ю петлю лицевой за заднюю стенку, затем 1-ю лицевой за переднюю и т. д. 2-й ряд 2 лицевые, 1 изнаночная, 1 накид, 1 изнаночная и т. д. 3-й ряд 2 изнаночные, 3 лицевые и т. д. 4-й ряд 2 лицевые, 2 вместе изнаночной, 1 изнаночная и т.
Полная версия статьи | Вязание

Прыг: 01 02 03 04 05 06